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          "你越读,你知道更多的东西,你学的越多,你去更多的地方”苏斯博士

          有效的沟通能力是每一个年轻的人在我们学校很重要,我们力求高标准推进知识和正确使用标准英语的。我们通过一系列的战略在其书面和口头沟通,并鼓励阅读支持。

          我们有我们用它来开发扫盲和每位老师的用途在每节课的策略中的至少一个3个关键战略。有进入的教训规划师识字焦点或笔记列,并在上课时重点要“路标”给学生。

          1.讲学习

          口语和听力技能的发挥学生的素质发展中的作用显著。教师需要确保他们计划使用范围讲了学习活动,以帮助学生学习。通过讲活动,以口头探索,讨论或辩论的话题,学生的知识和话题的信心将得到增强。阅读和写作活动的后续,这将帮助那么吸引学生。
          一些建议的学习活动来说是:
          P4C讨论
          简报
          认为,对股

          2.词汇(v)的

          培养学生的词汇量是素养的一个重要方面。教师需要计划到课程的活动,将确保学生的语言能力发展。教师应确保他们教给学生的新词,并成为使用范围的词汇有信心更加流畅。中讲了学习活动完成书面任务之前学习新词汇吸引学生是很好的做法。沟通技巧由自信使用多种多样的词汇大大增强。
          一些建议的词汇活动有:
          关键词
          字墙
          定义的挑战

          3.洋葱(O)

          教师计划的时间,让学生反思他们的书面工作的准确性。学生识别错误与葱要么反映自己写的五层线,或使用洋葱,以查明其合作伙伴的书写错误。一段自己或支持的校正时间应遵循。教师可以在以后读通过自我校正和计划所产生的使用澳门赌场平台网站识字标记代码语法错误的地址。
           
          每个部门都有专门针对他们的学科领域自己部门的洋葱。

          一些建议的洋葱活动有: 

          • 自我评估
          • 同行评审
          • 规划扩展写作  

          澳门赌场平台网站标记代码

          p标点符号错误
          SP拼写错误(这是很好的做法,让学生写出正确的拼写三次)
          /开始一个新的句子
          //开始新的段落
          SE标准英语
          ?目前还不清楚意义

           

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